Résumé et structure de l'intrigue
Résumé:
La famille Perron, composée des deux parents et de leurs cinq filles, emménage dans une nouvelle maison. Mais bientôt d'étranges choses commencent à se produire (mort du chien, bruits, crises de somnambulisme, bleus sur la peau,...). Ils font alors appel à un couple de parapsychologues (dont l'histoire est inspirée des véritables époux Warren) qui décident des les aider. Les phénomènes empirent et les Warren se rendent compte qu'ils sont dus à l'esprit maléfique d'une sorcière qui a vécu dans la maison (elle aurait sacrifié son enfant, et sa présence serait à l'origine d'autres morts et meurtres effroyables aux alentours). Cet esprit s'est accroché à la famille Perron, et commence à posséder Carolyn (la mère de cette famille). Les Warren sont alors obligés de procéder à un exorcisme sans attendre l'aide de l'Eglise. Le dénouement est finalement heureux.
Structure:
Prélude |
histoire d'Annabelle (poupée ensorcelée; l'histoire est racontée par deux jeunes filles aux époux Warren, avec, pour le spectateur, un retour en arrière) |
Situation initiale |
la famille Perron (2 parents + 5 filles) emménage dans un nouvelle maison |
Elément déclencheur |
premiers évènements étranges (mort du chien, bleus, pendules qui s'arrêtent à 3h07, crise de somnambulisme...) |
Péripéties principales(les péripéties secondaires et principales sont numérotées dans leur ordre d'apparition dans lefilm) |
2- mère dans la cave (la mère descend dans la cave, mais lorsqu'elle veut remonter, la porte lui claque au nez; dans le noir, elle parvient à allumer une allumettes; on entend une voix d'enfant et deux mains frappent à côté d'elle; plan sur la porte de la cave qui tremble) + sorcière en haut de l'armoire (une des filles a de nouveau une crise de somnambulisme, elle se cogne la tête contre l'armoire de sa soeur; cette dernière regarde dans l'armoire, mais il n'y a rien; elles lèvent la tête et la sorcière se trouve au-dessus de l'armoire; celle-ci leur saute dessus)5- drap qui s'envole + sorcière et mère (un drap étendu s'envole, est arrêté par une forme humanoïde puis se dirige vers la chambre où dort la mère; on aperçoit la sorcière à la fenêtre; des bleus apparaissent sur les bras de la mère, puis la sorcière lui crache du sang dans la bouche) autres apparitions (bonne qui s'est suicidée) + petite fille somnambule et disparition dans l'armoire (une des filles disapraît et est retrouvé dans l'armoire) passage dans l'armoire puis chute à la cave (Lorraine Warren tombe par le plancher de l'armoire et atterit dans la cave; en utilisant la boîte à musique, elle voit une mère tenant dans ses bras un enfant assassiné; elle voit ensuite le pendu et la sorcière; en voulant remonter, son collier donné par sa fille la retient), une des petites fille est tirée par les cheveux par une force invisible, la fille des Warren apparaît à sa mère, flottant dans l'eau7- Annabelle + sorcière (la fille des Warren est tirée par les pieds durant la nuit; elle descend dans la réserve de ses parents, mais la poupée Annabelle n'est plus dans sa vitrine; la petite se dirige vers le salon; la sorcière est sur la chaise à bascule, brossant la poupée; elle se retourne vers la petite fille qui évite la chaise à bascule projetée grâce à l'intervention de ses parents), la mère de la famille est partie avec ses deux filles dans la maison, elle essaye de tuer sa fille + exorcisme (les époux Warren interviennent et Ed Warren décide de réaliser l'exorcisme lui-même)+ recherche d'April (alternance de plan avec l'exorcisme; la plus petite des filles a disparu et l'assistant des époux Waren part à sa recherche dans la maison) + rassemblement des deux (l'assistant réussit enfin à la retrouver, mais la sorcière, qui a pris possession du corps de la mère, l'entend et essaye de rattraper la petite fille pour la tuer) |
Péripéties secondaires(les péripéties secondaires et principales sont numérotées dans leur ordre d'apparition dans le film) |
1- scène de jeu (la mère et la plus petite des filles jouent au cache-tape [jeu de cache-cache où la personne cachée doit frapper dans ses mains]; la mère les yeux bandés demande à sa fille de frapper dans ses mains; on voit la porte d'une armoire s'ouvrir d'elle-même et deux mains en sortirent pour frapper; la mère se dirige vers l'armoire, mais lorsqu'elle y plonge les mains, il n'y a rien et la petite fille apparait derrière elle) +fille tirée par les pieds et présence derrière la porte (une des filles se sent tirée par les pieds durant la nuit, elle accuse d'abord sa soeur, mais celle-ci dort; elle regarde sous son lit et voit la porte de la chambre s'ouvrir; on entend ses cris, mais lorsque les parents arrivent, il n'y a rien derrière l'armoire)3- événements étranges avec les époux Warren (durant leur enquête dans la maison des Perron, Lorraine Warren voit un enfant en arrière-plan en regardant dans le miroir d'une boîte à musique, et plus tard, un pendu dans le jardin) + recherches et bande enregistrée (les Warren exposent les inquiétants résultats de leur enquête sur le passé de la maison des Perron, fait de nombreux crimes et morts suspectes; la bande sur laquelle ils avaient enregistré les paroles de la mère de la famille Perron, que l'on n'entendait pas dessus, se remet en marche toute seule et on entend des bruits inhumains)4- installation pièges à fantômes (les Warren, un policier et leur assistant installe des pièges à fantômes, mais les premiers évènements étranges détectés par ceux-ci ne débouchent sur rien)6- entretien avec un prêtre (les époux Warren lui montrent des photos prises dans la maison où on voit des apparitions surnaturelles) |
Résolution |
Alors que la sorcière est prête à tuer la petite fille (7), Lorraine Warren parvient à rappeler la mère de la famille Perron à la raison, faisant aisni fuir la sorcière hors de son corps |
Situation finale |
La maison est débarassée de l'esprit maléfique et tout le monde est sauf; retrouvailles familiales. Fin heureuse |
Epilogue |
Les Warren évoquent une prochaine affaire; gros plan sur la boîte à musique de la maison des Perron (+ muisque) mais rien n'apparait dans le miroir; noir + générique inquiétant avec les photos de la véritable famille Perron |
Analyse détaillée des procédés d'une scène du film
Résumé et situation dans l'oeuvre :
Après la disparition d'une des filles Perron, les époux Warren parviennent à la retrouver dans un passage situé au fond d'une armoire (5, voir article « résumé et structure »). Dans celui-ci, ils découvrent des objets abandonnés, comme des vieux jouets d'enfants, où se trouvait la boîte à musique avec laquelle jouait la plus petite des filles Perron, ainsi qu'une corde de pendu. Soudain, le plancher cède et Lorraine Warren chute jusque dans la cave. Elle utilise la boîte à musique tombée avec elle et, dans le miroir de celle-ci, aperçoit une mère tenant son enfant mort dans les bras, ainsi qu'un couteau. Puis cette dernière se retrouve devant elle, suivie par un pendu, qui apparaît dans la cave. Terrifiée, Lorraine Warren essaye de remonter jusque dans la maison, mais son collier, celui que lui avait offert sa fille, la retient. Finalement, elle parvient à le détacher et à s'échapper de la cave.
Procédés :
Cet extrait est très représentatif des différents procédés utilisés au cours du film. Tout d'abord, la musique, ainsi que tous les autres bruits, ou même le silence, qui jouent un rôle prépondérant. Ensuite, les objets récurrents, qui marquent le film, et lient les différents événements horrifiques entre-eux. Enfin, la tentative d'anéantissement de la famille est un des thèmes abordés dans l'intrigue, que l'on retrouve, là encore métaphoriquement, dans la destruction des portraits de la famille Perron par l'esprit maléfique, plus tôt dans le film.
En dernier lieu, le schéma binaire, une montée de l'angoisse, suivi par un événement soudain et effrayant, se retrouve lui-aussi tout au long du film, lui donnant, entre autres, son caractère horrifique.
Les différentes parties du cerveau
Système Limbique: Englobe l’ensemble des zones du cerveau qui jouent un rôle dans les réactions émotionnelles. Les principales composantes du système limbique sont les amygdales, le thalamus, l’hippocampe ainsi que l’hypothalamus.
Cortex cérébral: Tissu recouvrant les deux hémisphères du cerveau (revêtement superficiel du cerveau). Le cortex cérébral prend part à de nombreuses fonctions neurologiques (du système nerveux) comme les fonctions cognitives: le langage, les sens, la mémoire...
Thalamus: Structure composée de deux parties. Sa fonction consiste à recevoir des informations sensorielles ou sensitives, à les analyser puis à les renvoyer vers le cortex cérébral. Il permet aussi la régulation de la vigilance, de la conscience ainsi que du sommeil. Le thalamus est la structure majoritairement responsable de nos réflexes émotionnels (aussi auditifs, optiques et posturaux). Presque toutes les informations envoyées au cortex du cerveau passent par le thalamus.
Amygdale: Il en existe deux; elles font partie du système limbique et sont situées de chaque côté de l'hippocampe. Ces structures servent à décoder les émotions. Ce sont les amygdales qui, en cas de danger réel ou non, donnent un signal d’alerte et déclenchent la peur.
Hippocampe: L’hippocampe a pour fonction la mémorisation et le repérage à long terme. Cette structure mémorise plus facilement les événements liés à une émotion forte.
Hypothalamus: Il sert à contrôler les grandes fonctions de l’organisme (faim, soif …) ainsi que les émotions. L’hypothalamus sécrète différents types d’hormones qui sont synthétisées par ses neurones.
La peur en littérature
Lorsqu’on cite la peur, on a souvent tendance à penser cinéma d’horreur. Pourtant, la littérature n’a pas attendu son invention pour tenter de nous effrayer.
Usant de la peur pour en tirer un enseignement ou expliquer le monde, les contes de fées, depuis édulcorés par des auteurs comme Charles Perrault, ainsi que les mythes et légendes, sont à l’origine de nos romans d’épouvante modernes. Mais le premier vrai genre littéraire que l’on peut qualifier d’« horrifique » est le roman gothique. Apparu au XVIIIe siècle , présent particulièrement en Grande-Bretagne, il se caractérise par les lieux où se situe l’intrigue, ainsi que leur atmosphère. Des romans comme Le Château d’Otrante d’Horace Walpole, publié en 1764, ou encore Les Mystères d’Udolphe, d’Ann Radcliffe de 1794, tiennent place dans la lande ou la campagne déserte, au sein de châteaux anciens aux longs corridors et peuplés de fantômes ou de créatures surnaturelles. Ces créatures, les auteurs gothiques du XIXe siècle se plairont à les développer, comme le personnage du vampire chez Bram Stocker (Dracula, 1897) ou Sheridan le Fanu (Carmilla, 1872), ou du monstre avec le Frankenstein de Mary Shelley, publié en 1818.
Durant le même siècle, se développe aussi le fantastique. Ce genre, alors très prisé sous forme de nouvelles, correspond à l’apparition d’événements étranges dans un cadre réaliste, sans que le lecteur ne puisse à un moment déterminé s’ils ont une explication rationnelle ou non. Ce doute, cette menace imprécise, c’est ce que Freud nomme l’ »unheimlich », traduit par l’ »inquiétante étrangeté » en français. Les grands thèmes sont bien entendu l’apparition de fantômes ou d’esprit, mais aussi la folie et les hallucinations. Les grands maîtres du genre sont, entre autres, Guy de Maupassant, Le Horla (1887), La Chevelure (1884), … et Edgar Allan Poe, auteur des Nouvelles histoires extraordinaires.
Dans les années 1950, on assiste à une approche plus « psychologique » du genre de l’épouvante. C’est entre autres le cas pour des auteurs comme Richard Matheson, qui écrit en 1950 le Journal d’un monstre, raconté par le monstre lui-même, ou encore Shirley Jackson (Maison Hantée, 1959).
Le genre principal de la peur est le roman d’horreur, aussi appelé roman d’épouvante. Celui-ci a pour but direct de faire éprouver au lecteur de l’angoisse, et même de l’effroi. Il est souvent mêlé à d’autres genres, comme le roman policier, la fantasy ou la science-fiction. Relancé par deux romans dans les années 1970, qui seront plus tard adaptés au cinéma, Rosemary’s Baby d’Ira Levin (1967) et L’Exorciste de William Peter Blatty (1971), le genre est aujourd’hui largement représenté par des collections comme Chair de Poule ou des écrivains comme Stephen King.
Certaines oeuvres appartenant à des genres comme le thriller ou encore la dark fantasy, sont parfois considérées comme des romans d’épouvante. Les deux se caractérisent par une ambiance sombre et pessimiste de la nature humaine et du monde, effaçant les frontières entre les notions de Bien et de Mal. Mais si les thrillers se passent plutôt dans notre univers, s’inspirant des tueurs en série ou de la folie – on peut par exemple citer Le Silence des Agneaux de Thomas Harris, publié en 1988, ou encore Shutter Island de Dennis Lehane (2003), la dark fantasy prend plutôt place dans des mondes parallèles et moyennâgeux (comme l’heroic-fantasy). Des auteurs célèbres de ce dernier genre sont par exemple H.P. Lovecraft (Le mythe de Chtulu, 1928) ou Clive Baker (Everville, 1994).
Mais malgré des oeuvres et des auteurs emblématiques, la littérature doit sans cesse évoluer, en même temps que nos peurs, car ce qui terrifiait les lecteurs du XVIIIe siècle, ne nous effraie plus forcément aujourd’hui. C’est le même phénomène qui touche l’industrie du cinéma.
Pour réussir à nous insuffler la crainte et l’effroi, les auteurs sont divisés en deux écoles: celle de l’horreur implicite, et celle de l’horreur explicite. La première laisse les lecteurs imaginer eux-mêmes ce qu’il peut se passer, les faisant douter, comme dans les nouvelles fantastiques. Pour cela, il existe différentes techniques, de narration par exemple, le narrateur étant souvent interne, car il offre un point de vue subjectif et réduit de la situation (ex: journal intime). On peut par exemple citer Laissez venir à moi les petits enfants de Stephen King (1972). La seconde école nous décrit l’horreur avec le plus de détails possibles. Cette méthode aboutit parfois à une surenchère de l’horreur. Un roman célèbre est Les Rats de James Herbert, publié en 1974.
Il existe aussi des techniques ponctuelles, qui permettent de créer la peur. Ainsi, les auteurs montrent parfois aux lecteurs des choses que le protagoniste ignore. Averti, nous craindrons en amont pour le personnage, qui lui ne se doute de rien. La longueur des phrases a aussi son importance. Des phrases courtes accéléreront un passage, faisant monter la tension chez le lecteur. Une syntaxe déstructurée et des phrases nominales ou séparées par des points de suspension nous plongeront pleinement dans l’esprit d’un personnage fou ou tourmenté (comme à la fin de La Chevelure de Maupassant). Les oeuvres d’épouvante usent parfois aussi de motifs récurrents, comme d’objets ou d’apparitions inquiétantes ou obsédantes. On peut par exemple citer le portrait dans Le Portrait de Dorian Gray d’Oscar Wilde en 1890, ou encore le clown de Ca de Stephen King, publié en 1986. Enfin, comme au cinéma, la littérature de l’horreur joue sur la gradation, les événements s’enchaînent de plus en plus vite, et de plus en plus terrifiants, jusqu’à l’acmé, le point le plus haut dans l’intrigue, et la peur.
Bibliographie
Articles périodiques
JANICOT Stéphanie, " La peur ", Muze, n°077, octobre 2014, pages 110 à 159
CIOCCHI S., " Comment le cerveau apprend ", La Recherche, n°449, février 2011, pages 48 à 49
ABADIE Jaques, "Comment le cerveau détecte le CO2", La Recherche, n°438, février 2010, page 20
Livres
LEDOUX, Joseph, Le cerveau des émotions, éditions Odile Jacob, 2005
NEVID J. RATHUS S. GREENE B., Psychopathologie 7ème édition, éditions Pearson Education, 2009
VIEGNES Michel, La peur et ses miroirs, éditions Imago, 2009
ROBERGE Marie, L'art de faire peur: des récits légendaires aux films d'horreur, éditions Broché, 2005
ANDRE Christophe, La psychologie des émotions, éditions Odile Jacob, 2004
Films
BASSO-BONDINI, Vincent, Joie, peur, tristesse, colère: que d’émotions, éditions Vidéo France Television
WAN, James, Conjuring, éditions the Safran compagny, 2013
Sites internet
DUBUC Bruno, Le cerveau a toutes les échelles, consulté le 14/10/2015,
Films d’horreur, consulté le 14/10/2015
UNIVERSITE de Genève, Les circuits de la peur, consulté le 14/10/2015
RESSOURCES PLURIELLES, Les chemins du stress, de la peur à la transformation, consulté le 14/10/2015
ABBASPOUR, Reza, Le théâtre de l’absurde, consulté le 18/11/2015
La peur, consulté le 4/11/2015, modifié le 9/01/2016
FRAISSE Paul, Emotions, consulté le 4/11/2015, modifié le 27/01/2016
Proposition d’article pour Romanica Silesiana, LA PEUR EN LITTERATURE ET CINEMA, consulté le 29/01/2016
ALTERA Séverine, Sauve qui peut, consulté le 29/01/2016
Université Paris 5, Les microtubules, consulté le 30/01/2016
News Médical, Protéines de la peur, consulté le 30/01/2016
Faculté de médecine Pierre et Marie Curie, Le système nerveux: les neurones, consulté le 30/01/2016
La structure du complexe stathmine-tubuline: mieux cerner l'action des microtubules, consulté le 30/01/2016